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职教师资本科园林专业培养方案

作者:         发布日期:2016-03-24     浏览次数:

     

  一、培养目标定位

  1、基本培养目标

  培养的学生身心健康、人格健全,有一定的批判思维与创新能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有团队合作精神和高尚的人文情怀和社会责任感。

  2、专业培养目标

  培养能够适应国家职业教育师资需要,具备生态学、园林植物学、园林植物造景技艺、园林植物栽培与养护管理、园林工程、园林规划与设计、园林绿地养护与运营管理等方面理论知识和技能,具备基础的教学理论与教育心理学知识,掌握基本的现代教育手段与方法,能够在职业院校承担园林绿化、园林技术、花卉生产技术等专业课程教学及实验实训任务的“双师型”人才。

  二、培养规格

  1、应掌握的专业知识

  熟悉我国园林建设的政策与法规,园林建设与生产的行业标准;具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识;掌握园林植物栽培繁育及养护管理、园林工程设计与施工和一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术;掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术;掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

  2、应具备的基本能力

  (1)具有一定的外语(英语)阅读和交流能力。

  (2)具有适应教育现代化的信息技术知识。

  (3)熟悉我国园林建设的政策与法规,园林建设与生产的行业标准

  (4)具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识

  (5)掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术

  3、应具备的专业能力

  (1)具有园林植物、树木繁育、栽培、养护管理方面的基本知识和能力。

  (2)掌握园林植物、树木在园林工程中的应用及一般的园林景观设计能力。

  (3)掌握一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术。

  (4)具有园林工程施工及管理的基本知识与能力。

  (5)掌握园林建筑设计方面的基本理论、方法与技术。

  (6)具有园林植物艺术品设计、制作及产品开发的知识和能力。

  (7)具有园林花卉专门化综合知识和能力(园林花卉识别与培育能力、应用生物技术能力、花卉产品营销能力、插花花艺设计能力)。

  (8)具有草坪生产与经营专门化综合知识和能力(草坪建植与养护能力、草本花卉识别培育能力、园林产品营销能力)。

  (9)具有园林绿地调查研究、决策及管理的基本知识和能力。

  (10)掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

  4、应具备的教学能力

  (1)具有课程教学知识能力

  (2)具有专业教学设计能力

  (3)具有专业教学实施能力

  (4)具有专业教学评价能力

  (5)具有教学研究与专业发展能力

  三、学制和学分要求

  1、学制:四年

  2、毕业额定学分:170学分(课内)+8学分(课外)。课内:课程教学120学分,其中必修课78学分,选修课42学分,实践教学环节50学分。课外:素质与能力拓展8学分。

  取得额定学分,方可准予毕业。

  四、课程结构和主干学科、专业主要课程

  1、课程学分分配

  一、培养目标定位

  1、基本培养目标

  培养的学生身心健康、人格健全,有一定的批判思维与创新能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有团队合作精神和高尚的人文情怀和社会责任感。

  2、专业培养目标

  培养能够适应国家职业教育师资需要,具备生态学、园林植物学、园林植物造景技艺、园林植物栽培与养护管理、园林工程、园林规划与设计、园林绿地养护与运营管理等方面理论知识和技能,具备基础的教学理论与教育心理学知识,掌握基本的现代教育手段与方法,能够在职业院校承担园林绿化、园林技术、花卉生产技术等专业课程教学及实验实训任务的“双师型”人才。

  二、培养规格

  1、应掌握的专业知识

  熟悉我国园林建设的政策与法规,园林建设与生产的行业标准;具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识;掌握园林植物栽培繁育及养护管理、园林工程设计与施工和一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术;掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术;掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

  2、应具备的基本能力

  (1)具有一定的外语(英语)阅读和交流能力。

  (2)具有适应教育现代化的信息技术知识。

  (3)熟悉我国园林建设的政策与法规,园林建设与生产的行业标准

  (4)具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识

  (5)掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术

  3、应具备的专业能力

  (1)具有园林植物、树木繁育、栽培、养护管理方面的基本知识和能力。

  (2)掌握园林植物、树木在园林工程中的应用及一般的园林景观设计能力。

  (3)掌握一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术。

  (4)具有园林工程施工及管理的基本知识与能力。

  (5)掌握园林建筑设计方面的基本理论、方法与技术。

  (6)具有园林植物艺术品设计、制作及产品开发的知识和能力。

  (7)具有园林花卉专门化综合知识和能力(园林花卉识别与培育能力、应用生物技术能力、花卉产品营销能力、插花花艺设计能力)。

  (8)具有草坪生产与经营专门化综合知识和能力(草坪建植与养护能力、草本花卉识别培育能力、园林产品营销能力)。

  (9)具有园林绿地调查研究、决策及管理的基本知识和能力。

  (10)掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

  4、应具备的教学能力

  (1)具有课程教学知识能力

  (2)具有专业教学设计能力

  (3)具有专业教学实施能力

  (4)具有专业教学评价能力

  (5)具有教学研究与专业发展能力

  三、学制和学分要求

  1、学制:四年

  2、毕业额定学分:170学分(课内)+8学分(课外)。课内:课程教学120学分,其中必修课78学分,选修课42学分,实践教学环节50学分。课外:素质与能力拓展8学分。

  取得额定学分,方可准予毕业。

  四、课程结构和主干学科、专业主要课程

  1、课程学分分配

  课程学分分配表

  

 

 

 

 

学分

课程类型

课程教学

实践环节

素质与能力拓展

合计

综合素质类

教育教学类

专业教育类

必修课

专业基础课

专业课

必修

选修

必修

选修

必修

选修

设定学分

50.5

0

8

20.5

19.5

68.5

50

8

219

额定学分

50.5

0

8

7

19.5

35

50

8

178

学分比例(%

30%

0%

5%

4%

11%

20%

30%

 

 

  2、主干学科:林学、生物学、建筑学、教育学

  3、相关学科:艺术学 风景园林

  4、专业主要课程:园林树木学、花卉学、园林艺术、计算机辅助设计、3D及图像处理、园林植物遗传育种、园林植物栽培、园林绿地规划设计、园林建筑设计基础和园林工程等、教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育技术学等。

  五、实践环节

  实践教学共计57周。其中,军训3周,思想政治理论课实践4周,认知实习4周、专业教学技能训练5周、课程教学实习17周,顶岗实习(毕业论文、设计)24周。

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