职教师资本科园林专业培养方案

　　一、培养目标定位

　　1、基本培养目标

　　培养的学生身心健康、人格健全，有一定的批判思维与创新能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力，具有团队合作精神和高尚的人文情怀和社会责任感。

　　2、专业培养目标

　　培养能够适应国家职业教育师资需要，具备生态学、园林植物学、园林植物造景技艺、园林植物栽培与养护管理、园林工程、园林规划与设计、园林绿地养护与运营管理等方面理论知识和技能，具备基础的教学理论与教育心理学知识，掌握基本的现代教育手段与方法，能够在职业院校承担园林绿化、园林技术、花卉生产技术等专业课程教学及实验实训任务的“双师型”人才。

　　二、培养规格

　　1、应掌握的专业知识

　　熟悉我国园林建设的政策与法规，园林建设与生产的行业标准；具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识；掌握园林植物栽培繁育及养护管理、园林工程设计与施工和一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术；掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术；掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

　　2、应具备的基本能力

　　（1）具有一定的外语（英语）阅读和交流能力。

　　（2）具有适应教育现代化的信息技术知识。

　　（3）熟悉我国园林建设的政策与法规，园林建设与生产的行业标准

　　（4）具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识

　　（5）掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术

　　3、应具备的专业能力

　　（1）具有园林植物、树木繁育、栽培、养护管理方面的基本知识和能力。

　　（2）掌握园林植物、树木在园林工程中的应用及一般的园林景观设计能力。

　　（3）掌握一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术。

　　（4）具有园林工程施工及管理的基本知识与能力。

　　（5）掌握园林建筑设计方面的基本理论、方法与技术。

　　（6）具有园林植物艺术品设计、制作及产品开发的知识和能力。

　　（7）具有园林花卉专门化综合知识和能力（园林花卉识别与培育能力、应用生物技术能力、花卉产品营销能力、插花花艺设计能力）。

　　（8）具有草坪生产与经营专门化综合知识和能力（草坪建植与养护能力、草本花卉识别培育能力、园林产品营销能力）。

　　（9）具有园林绿地调查研究、决策及管理的基本知识和能力。

　　（10）掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

　　4、应具备的教学能力

　　（1）具有课程教学知识能力

　　（2）具有专业教学设计能力

　　（3）具有专业教学实施能力

　　（4）具有专业教学评价能力

　　（5）具有教学研究与专业发展能力

　　三、学制和学分要求

　　1、学制：四年

　　2、毕业额定学分：170学分（课内）+8学分（课外）。课内：课程教学120学分，其中必修课78学分，选修课42学分，实践教学环节50学分。课外：素质与能力拓展8学分。

　　取得额定学分，方可准予毕业。

　　四、课程结构和主干学科、专业主要课程

　　1、课程学分分配

　　一、培养目标定位

　　1、基本培养目标

　　培养的学生身心健康、人格健全，有一定的批判思维与创新能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力，具有团队合作精神和高尚的人文情怀和社会责任感。

　　2、专业培养目标

　　培养能够适应国家职业教育师资需要，具备生态学、园林植物学、园林植物造景技艺、园林植物栽培与养护管理、园林工程、园林规划与设计、园林绿地养护与运营管理等方面理论知识和技能，具备基础的教学理论与教育心理学知识，掌握基本的现代教育手段与方法，能够在职业院校承担园林绿化、园林技术、花卉生产技术等专业课程教学及实验实训任务的“双师型”人才。

　　二、培养规格

　　1、应掌握的专业知识

　　熟悉我国园林建设的政策与法规，园林建设与生产的行业标准；具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识；掌握园林植物栽培繁育及养护管理、园林工程设计与施工和一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术；掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术；掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

　　2、应具备的基本能力

　　（1）具有一定的外语（英语）阅读和交流能力。

　　（2）具有适应教育现代化的信息技术知识。

　　（3）熟悉我国园林建设的政策与法规，园林建设与生产的行业标准

　　（4）具有生物学、林学、生态学、建筑学方面基本理论和基本知识

　　（5）掌握园林绘画与表现表现和计算机辅助设计技法方面的理论、方法与技术

　　3、应具备的专业能力

　　（1）具有园林植物、树木繁育、栽培、养护管理方面的基本知识和能力。

　　（2）掌握园林植物、树木在园林工程中的应用及一般的园林景观设计能力。

　　（3）掌握一般的园林规划设计方面的基本理论、方法与技术。

　　（4）具有园林工程施工及管理的基本知识与能力。

　　（5）掌握园林建筑设计方面的基本理论、方法与技术。

　　（6）具有园林植物艺术品设计、制作及产品开发的知识和能力。

　　（7）具有园林花卉专门化综合知识和能力（园林花卉识别与培育能力、应用生物技术能力、花卉产品营销能力、插花花艺设计能力）。

　　（8）具有草坪生产与经营专门化综合知识和能力（草坪建植与养护能力、草本花卉识别培育能力、园林产品营销能力）。

　　（9）具有园林绿地调查研究、决策及管理的基本知识和能力。

　　（10）掌握园林工程概预算和园林运营管理方面的理论与方法。

　　4、应具备的教学能力

　　（1）具有课程教学知识能力

　　（2）具有专业教学设计能力

　　（3）具有专业教学实施能力

　　（4）具有专业教学评价能力

　　（5）具有教学研究与专业发展能力

　　三、学制和学分要求

　　1、学制：四年

　　2、毕业额定学分：170学分（课内）+8学分（课外）。课内：课程教学120学分，其中必修课78学分，选修课42学分，实践教学环节50学分。课外：素质与能力拓展8学分。

　　取得额定学分，方可准予毕业。

　　四、课程结构和主干学科、专业主要课程

　　1、课程学分分配

　　课程学分分配表

　　2、主干学科：林学、生物学、建筑学、教育学

　　3、相关学科：艺术学 风景园林

　　4、专业主要课程：园林树木学、花卉学、园林艺术、计算机辅助设计、3D及图像处理、园林植物遗传育种、园林植物栽培、园林绿地规划设计、园林建筑设计基础和园林工程等、教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育技术学等。

　　五、实践环节

　　实践教学共计57周。其中，军训3周，思想政治理论课实践4周，认知实习4周、专业教学技能训练5周、课程教学实习17周，顶岗实习（毕业论文、设计）24周。