会计学专业（本科）学生业已进入最后一年的学校教育阶段，按照教学计划安排进行毕业实习。毕业实习主要目的是综合运用所学知识解决社会经济发展和企业经营管理中的某些现实问题，进行专题调查研究，巩固、丰富和扩大专业知识领域。

一、实习的目的和任务

通过实习应达到如下目的：

1．通过实习，加深学生对所学知识的理解，同时结合毕业论文（设计）的具体要求，提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。

2．进一步培养学生综合运用所学知识独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。

3．培养学生的社会活动能力、财会工作的组织能力、财会业务实践能力及初步的创新能力，使其以积极的态度投入今后的财会工作中。

二、实习的基本内容与要求

（一）专业技术岗位

1．根据该专业技能体系得要求，在实习单位参加会计、财务、审计、经济核算等有关科室业务实践，学习、熟悉经营管理和经济核算业务内容、技术，并根据需要深入基层（车间、班组）进行调查研究；

2．了解财会工作组织管理体系、核算工作程序、核算工作现状；

3．了解实习企业财务管理体制，各个层次的权利、责任、义务、运行中的矛盾冲突及其解决之策；

4．收集企业财务分析、财务考核、奖惩、控制等方面的各项规章制度及现状资料，了解企业进行有效控制的方法和经验；

5．收集企业近3~5年的经济效益情况资料、利润分配方案、内部财务分析报告、财会工作经验总结、对企业存在问题的建议、措施等方面的资料，尽可能取得系统的原始资料和必要的数据、例证；

 6．主动走访会计、财务、审计、成本管理等相关业务部门主管以及企业经济管理、监督等分管高层领导，在业务实践学习中深入接触企业财会、审计工作人员，以期发现企业经营、财务中的深层问题；

7．认真听取相关业务具体操作人员、财会相关职能处室主管、企业经管高层人员作为指导实习教师的专题报告，学习成功的管理经验和有效的管理方法；

8．在全面资料归纳、分析中，发现急需解决的财会、审计问题。

（二）教师岗位

根据会计学专业技能体系（修订稿）内容，学生需在以下方面实习内容中完成其中二项及以上，并在实习报告中予以说明。

1.了解高、中等职业教育过程，了解教学管理的主要环节；掌握职业教育的特点，明确职业教育的目的；

2.分析职业教育学校、教师、学生的特点，为以后从事教育教学工作奠定基础；

3.掌握高、中等职业技术教育农业水利工程专业骨干课程和主要课程的教学特点，并参与讲授一门主要课程；

4.尝试加入学校管理机构，学习职业教育管理技能，制定或修订一份教学管理文件；

5.分别参与课堂教学、实习、实验等教学环节。

三、实习方式与方法

1、2009届毕业顶岗实习采取学生自主联系和学院统一安排、分散实习的形式进行，原则上回省实习。由学生自主联系实习单位，进行教育教学岗位或者专业技术岗位的实习。实习单位要专业对口，基本能够满足实习要求。学生实习单位需经实习工作小组审核后报学院实践教学办公室备案。

2、学生因特殊原因不能联系落实实习单位，由学院统一联系安排。

3、学院选聘专任指导教师、专业指导教师和兼职指导教师对学生实习进行指导。

4、毕业实习按专业和实习单位地域划分小组，以便于指导教师指导。同一专业（或相近专业）在同一单位（或相对集中的某一区域）实习人数在10人以上的，原则上可安排专业指导教师驻地指导；其它由实习单位兼职教师进行指导，专业指导教师通过巡回检查、网络、电话等方式进行指导,专业指导教师应做好指导记录。

四、指导教师职责

（一）专任指导教师

1．工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出；

2．熟悉实习单位与学生实习情况，能够按工作计划安排，深入学生实习单位，做好实习指导工作；

3．每周跟学生以各种方式联系一次以上，指导学生实习，解决实习中的各种问题。

4．认真填写指导教师工作日志，填写内容翔实、准确；

5．认真做好学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作，教育重点突出；学生认真遵守实习纪律，实习期间无违纪违规现象发生；

6．有突发事件及时到场，妥善处理，积极协调、解决涉及专业学生的事务。

7．能够积极配合学院做好各项实习工作检查活动；

8．按时完成涉及学生实习的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规范；

9．建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的实习表现情况，以取得家长的支持和配合，共同做好学生的实习指导和管理工作。

（二）专业指导教师

1、认真指导学生完成实习报告撰写；

2、及时审阅学生实习总结报告，评定成绩；

3、推荐联系毕业顶岗实习答辩成员；

4、积极参加学生毕业顶岗实习答辩；

5、按时完成涉及学生实习的各种材料上报工作；

6、协助学院完成涉及学生顶岗实习报告、答辩等有关工作；

7、评阅学生实习记录。

（三）兼职指导教师

1、协调落实学生实习岗位；

2、具体指导学生顶岗实习；

3、负责学生实习期间的实习管理工作；

4、协调处理学生实习期间与实习单位的关系；

5、指导学生撰写实习报告。

五、实习进程

（一）、毕业顶岗实习准备阶段

1、具体任务

（1）领取毕业顶岗实习计划，学习了解实习任务、要求、有关管理规章制度、实习相关安排；

（2）参加毕业顶岗实习专题培训会；

（3）确定校内专业指导教师。

2、要求

按时参加活动，认真学习，明确顶岗实习相关要求，做好实习准备工作。

3、时间安排

2009年1月1日——2009年1月11日

（二）、毕业顶岗实习单位落实阶段

    1、具体任务

（1）收集整理毕业顶岗实习材料；

（2）联系毕业顶岗实习单位，确定实习岗位；

（3）完成毕业顶岗实习登记表相关内容填写；

（4）上交毕业顶岗实习登记表。

2、要求

按时完成各项工作，2009年2月23日前将完成的毕业顶岗实习登记表交院实践教学办公室，审核备案。

没有按时落实顶岗实习单位学生，按时返校，由学院统一安排实习。

3、时间安排

2009年1月12日——2009年2月22日

（三）、毕业顶岗实习执行阶段

1、具体任务

（1）对照总体实习计划，制定本人具体实习安排；

（2）参加顶岗岗位工作，完成毕业顶岗实习任务；

（3）完成实习周记记录；

2、要求

（1）严格遵守实习单位规章制度，完成岗位工作任务；

（2）虚心学习请教，切实提高专业技能；

（3）保持联系畅通，每周向单位指导教师汇报一次实习情况一次以上。

3、时间安排

2009年2月23日——2009年5月17日

（四）、单位顶岗实习总结阶段

1、具体任务

（1）整理实习资料，撰写顶岗实习报告初稿；

（2）完成毕业顶岗实习单位考核，取得相应成绩；

（3）完成顶岗实习考核表内容登记。

2、要求

返校前必须完成顶岗单位实习考核和成绩登记工作；

3、时间安排

2009年5月18日——5月29日

（五）、毕业答辩阶段

1、具体任务

（1）向校内专业指导教师提交毕业实习报告，由指导老师审阅后，完成修改完善工作；

（2）向学院提交毕业顶岗实习报告、顶岗实习成绩登记表；

（3）完成答辩前准备工作；

（4）参加毕业顶岗实习报告答辩；

2、要求

（1）2009年5月31日前必须返校，向校内专业指导教师汇报实习情况，提交毕业顶岗实习报告，供指导教师审阅；

（2）2009年6月7日前，完成毕业顶岗实习报告修改、评阅工作；

（3）2009年6月8日向学院实践教学办公室上交毕业顶岗实习报告、成绩登记表。

（4）2009年6月9日——6月14日，参加学院毕业顶岗实习报告答辩。

3、时间安排

2009年5月30日——6月14日

六、成绩评定

1、毕业实习的成绩应在学生提交顶岗实习纪录、顶岗实习考核表和顶岗实习报告，通过实习答辩的基础上，由专任指导教师负责评定。

2、学生顶岗实习成绩考核依据以下四个方面进行综合评定：

（1）顶岗实习记录成绩（20%）；

（2）顶岗实习单位考核成绩（10%）；

（3）顶岗实习总结成绩（40%）；

（4）顶岗实习答辩成绩（30%）。

成绩（1）、（2）、（3）、（4）以百分制记分；顶岗实习成绩由以上四项成绩加权平均得到；采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。

3、顶岗实习总结的佐证材料：

（1）实习过程中独立或合作完成的技术改革和创新成果及实习单位的鉴定证明。

（2）实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目