职教动态

内外结合、标本兼治,力促职教师资本科生英语水平的再提高

作者:杨阳      来源:  发布日期:2010-10-28  浏览次数:

  受生源、地域等多重因素的影响,与创新、生命等兄弟学院相比,我院学生的英语水平较差,四六级通过率较低。为了切实扭转这种局面,学院多次开会、反复调研,在近期先后出台了多重措施,主要有以下几项:
  一、建立晨读制度。从记单词、背课文的时间来看,早上确有事半功倍之效。因此,学院在大一年级试行一周早读之后,将其在大四之外的各年级强制推行,要求学生每天早上必须晨读半小时,除了安排各班加强考勤外,同时组织学生会不定期地进行抽查。学生也由最初的抱怨、发唠叨逐渐变为目前的认可、支持和大力配合。
  二、进行英语辅导。考虑到我院少数学生的英语基础较为薄弱、等级考试的应试技巧过于贫乏等实际情况,学院决定特聘数名教学经验丰富的英语教师在本学期每周末为学生免费提供辅导和专门培训,并分基础班和提高班两个层次分别授课。学生对此热情很高、积极响应,授课现场非常壮观。
  三、严惩考试作弊。在激发学生学习英语的主观能动性,并为其创造各类客观条件的同时,为了减少和杜绝因英语基础较差而衍生的各种四六级考试作弊现象,学院发布了《关于严惩大学英语四六级考试作弊的若干规定》,并安排各班进行了专门学习。该规定在学生中反响强烈,使他们深刻认识到四六级考试作弊的"高压线"是绝对摸不得、碰不了的,否则将会付出极为惨痛的代价。
  相信以上措施的落实,必将促进我院职教师资本科生英语水平的全面提升、四六级通过率的整体提高,同时推动学院学风、考风的进一步好转。

  西北农林科技大学始终把干部教育培训作为政治责任和历史使命,坚持“铸魂赋能为三农”,积极办好全国农业农村干部教育培训基地和农民发展学院,被誉为我国高校服务“三农”的一面旗帜。现有国家级干部教育培训基地14个,形成特色鲜明、国内一流、行业领先的涉农继续教育体系,着力为乡村振兴和农业农村现代化输送卓有成效的智力支持和人才支撑。