成人教育学院在会上通报了函授教育网络课程建设工作的启动背景、重大意义、建设规划和目前进展情况，与会人员对《西北农林科技大学函授教育网络课程建设管理办法（试行）》进行了学习讨论，对首批申报的34门函授教育网络课程建设项目从主持人、授课学时、建设期限、资助额度等方面进行了审定，确定了32门函授专业主要课程开展函授教育网络课程建设。
赵忠在讲话中指出，在当今国际化背景下，校内外、省内外、国内外的教学资源的共享和互流已经成为必由之路，教育部在关于课改的文件中也指出了优质教育资源的共享、网络平台的建设成为下一步的重点和趋势，我校的课改规划中明确提出5年内我校本科教学骨干课程全部上网，学生可以改变学习方式，通过网络进行自修。这就要求全校要创新教学方式途径，用新技术表达新的教学方式，以适应新的教学要求。因此，学校决定从成人函授教育网络科课程建设做起，为面上大规模推行网络教学积累经验，从而加快并大幅推进全校网络课程建设的步伐。赵忠还就网络课程建设评分的方面提出了具体的指导意见，要求成人教育学院履行好管理和指导的职责，各学院全力动员教师加入到网络课程建设的队伍中来，为我校及早实现课程网络化打下坚实基础。
2010年，我校提出全面启动网络教育相关工作， 2011年开始建设一个集研究生网络教学、本科生网络教学、成人高等教育、现代远程教育、职业教育、培训教育“六位一体”的网络教学平台，走出了信息化建设最基础最重要的一步。
赵忠出席会议
会议现场