培育职教骨干，助推乡村振兴

最美人间四月天，美丽的西农大张开双臂迎接我们的到来。成教学院精心组织，班级管理严而有爱；课程设置突出专业特色，理论与实践的深度融合：注重思政教育，培育师德师风，使我们在各方面有了提升和成长。

一、以政治思想教育为引领，培育“四有”好老师

天水师院刘建军院长主讲的《深入学习2024年“两会”精》开启了培训第一课，对二十大提出的新质生产力作了深刻全面的解读。邓瑾教授在《躬耕弘道，做育人“大先生”》为我们做一名新时期的四有好老师指明了努力的方向，特别强调在传授知识的同时，更加关注做人的教育，提升学生获得幸福的能力。

二、以农产品加工与检测为重点，提升专业素养

在培训中做到农、林、牧有效衔接、理论与实践有机融合，邀请学科带头人、知名专家为我们授课，了解到农产品加工与检测的最前沿。让我们走进实验室、加工厂训练检测技术，看到了农产品的现代化生产线和畜牧业的规模化养殖，感受到了我国农业发展的巨大潜力。作为基层的职业学校，要发挥职业教育自身优势，培育有理想、有本领、有担当的学生，为加快推进乡村振兴提供有力的人才和技能支撑。

三、以有效教学设计为主导，提高教学能力

晁晓菲教授的BOPPPS和杨江涛教授的UBD教学模式打破了我们传统的教学思想和模式，采用导入→目标→前测→参与式教学→后测→总结反思六个环节，在教学中千方百计调动学生兴趣，让教师少讲、让学生多做，使学生积极地自觉地参与教学全过程，提高教学成效。张建文教授的《职业院校教师技能大赛备赛实务》，指导我们基层教师如何在省赛、国赛中获胜，增强了参赛信心，提供了参赛方案。

四、以传播西农精神为主线，提升综合素质

智慧农业的参观让我们这些基层的老师看到了现代农业的发展方向和标杆；在西农博览园中，昆虫博物馆、土壤博物馆、中国农业历史博物馆，我们感受到文化与自然的巧妙融合，人类与自然的和谐共生之道；走进东南窑，看到窑洞中做小麦锈病实验的女孩，听詹老师的讲解，被院士精神所震撼和感动，让我们真正理解了“扎根杨凌、胸怀社稷、脚踏黄土、情系三农、敢于吃苦、追求卓越”的西农精神。

今天，我代表全班同学说一声“老师，您辛苦了！西农大，我爱你！”

习近平总书记说过“职业教育前途广阔、大有可为！”让我们每一位学员铭记西农精神，躬耕职业教育，做一个幸福的职教人，为兴农强国贡献自己的力量。